Materské školy

Aktuálne zverejnené údaje sú od roku 1996, kedy prebehla reforma územnej správy SR zo 4 na 8 krajov a 79 okresov. Pri interpretácii údajov je potrebné zohľadniť legislatívne, metodické a organizačné zmeny vo vzdelávacom systéme, ktoré mohli ovplyvniť obsah alebo rozsah zisťovaných ukazovateľov. Významnejšie zmeny sú uvedené pri jednotlivých ukazovateľoch.

1. Vyučovací/výchovný jazyk školy/triedy.
   • V rokoch 1996 – 2020 – údaje podľa vyučovacieho/ výchovného jazyka triedy sa sledovali pri školách so zmiešaným vyučovacím/ výchovným jazykom (slovenský jazyk a jazyk národnostnej menšiny napr. slovensko-maďarský) v celom rozsahu ukazovateľov zvlášť za jednotlivé vyučovacie / výchovné jazyky triedy, zamestnanci, triedy, deti, národnosť.
   • Od roku 2021 – pri školách so zmiešaným vyučovacím/ výchovným jazykom (napr. slovensko-maďarský) sa zvlášť podľa jednotlivého jazyka triedy sledujú len údaje o deťoch – deti, dievčatá, zo SZP, integrovaní so ZZ, podľa národnosti. Ostatné údaje (triedy, triedy a deti podľa typu starostlivosti, zamestnanci) sú uvedené súhrnne pri slovenskom vyučovacom/ výchovnom jazyku triedy.
2. Typ starostlivosti.
   • Údaje o počte tried a detí sú členené:
     • spolu,
     • s celodennou starostlivosťou,
     • s poldennou starostlivosťou,
     • s inou – týždenná, nepretržitá, internátna, deti v zahraničí, deti oslobodené od povinnosti dochádzať.
3. Deti zo sociálne znevýhodneného prostredia (SZP), deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami/zdravotným znevýhodnením (individuálna integrácia/inkluzívne vzdelávanie.)
   • Údaje o deťoch zo sociálne znevýhodneného prostredia sa sledujú od roku 2010.
   • V rokoch 2009 a 2010 sa menila metodika zisťovania údajov o deťoch, ktoré sú súčasne zo sociálne znevýhodneného prostredia a zdravotne znevýhodnené (započítanie/nezapočítanie detí zo SZP ak sú/nie sú súčasne integrovaní so zdravotným znevýhodnením.)
   • V rokoch 1996 až 2002 – nesledovali sa údaje o deťoch so zdravotným znevýhodnením podľa pohlavia.
4. Prípravné triedy/povinné predprimárne vzdelávanie.
   • Do roku 2020 sú uvedené údaje o prípravných triedach za predchádzajúci školský rok.
   • Od roku 2021 sú uvedené údaje o triedach a deťoch v povinnom predprimárnom vzdelávaní v aktuálnom školskom roku.
   • Pre dieťa, ktoré dosiahlo päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka je predprimárne vzdelávanie povinné.
5. Kapacita.
   • Údaj sa zisťuje od roku 2018.
   • Kapacita MŠ (počet detí) sa uvádza na základe rozhodnutia príslušného regionálneho úradu verejného zdravotníctva.
6. Žiadosti o umiestnenie v MŠ.
   • Údaj sa zisťuje za predchádzajúci školský rok.
   • Počet evidovaných žiadostí o prijatie dieťaťa do MŠ, ktorým nebolo vyhovené z dôvodu nedostatku miesta (uvádzajú sa len prípady, keď rodičia žiadali o prijatie dieťaťa najneskôr k rozhodujúcemu dňu zisťovania.)
   • Od roku 2021 sa zisťuje aj celkový počet žiadostí o prijatie.
7. Zamestnanci.
   • Učitelia – uvedený je počet učiteľov vr. riaditeľov školy.
   • Pedagogický asistent/asistent – v priebehu sledovaného obdobia sa menila terminológia. V časovom rade sú údaje zjednotené pod označením „pedagogický asistent“.
   • Počet žien sa zisťuje od roku 2001.
   • Údaje o školských psychológoch a špeciálnych pedagógoch sa zisťujú od roku 2000.
   • Iní zamestnanci – Do položky Iní zamestnanci boli v jednotlivých obdobiach zaradené rôzne skupiny zamestnancov:
     • pomocní vychovávatelia (do roku 2020),
     • pestúnky (údaje do roku 1997; v roku 1996 boli jasle delimitované pod Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny),
     • iní odborní zamestnanci (napr. logopédi) od roku 2017.
8. Iné poznámky.
   • Údaje nezahŕňajú špeciálne triedy pri bežných MŠ (pre deti so zdravotným znevýhodnením), ktoré sa štatisticky vykazujú samostatne v rámci špeciálnych škôl a špeciálnych tried.
   • Údaje o počte dievčat v MŠ sa zisťujú od roku 1999.
   • Štatistický zber údajov vyplýva z:
     • Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon): Definuje postavenie MŠ, podmienky na predprimárne vzdelávanie, formy výchovy a vzdelávania (celodenná/poldenná) a organizáciu tried.
     • Vyhláška MŠVVaŠ SR č. 541/2021 Z. z. (o MŠ) upravuje organizáciu a prevádzku tried (celodenná a poldenná starostlivosť), počty detí v triedach podľa vekových kategórií, proces prijímania detí a priebeh individuálneho vzdelávania.